2021年学术论文
发布者：张一涵发布时间：2026-03-11浏览次数：
| 名称 |
第一作者 |
发表/出版时间 |
发表/刊物论文集 |
所有作者 |
论文类型 |
| 新时期高职院校师德师风建设必要性探究 |
钱嘉奇 |
2021-12-30 |
世纪之星 |
钱嘉奇 |
期刊论文 |
| 社会主义核心价值观结合思政课堂的路径研究 |
冯娟 |
2021-12-24 |
畅谈 |
冯娟 |
期刊论文 |
| 新时代工匠精神培育融入高职思想政治教育的路径研究 |
高竞男 |
2021-12-15 |
吉林化工学院 |
高竞男 |
期刊论文 |
| “四史”教育与高校思政课实践育人的有机融合研究 |
矫荣华 |
2021-12-15 |
青春岁月 |
矫荣华 |
期刊论文 |
| 新时代家风建设的思想基础与实践路径 |
赵婵娟 |
2021-12-15 |
吉林化工学院学报 |
赵婵娟 |
期刊论文 |
| 以中国共产党人民立场统领“中国近现代史纲要”课程内容分析 |
李智 |
2021-12-15 |
吉林化工学院学报 |
李智 |
期刊论文 |
| 高校思政课教师线上教学改革的三维思考 |
涂庆皓 |
2021-12-15 |
吉林化工学院学报 |
涂庆皓 |
期刊论文 |
| 新文科背景下应用型本科高校思政课改革新思路 |
李晓华 |
2021-12-01 |
中国科技期刊数据库 科研 |
李晓华;钱嘉奇 |
期刊论文 |
| 当代大学生理想信念教育重要性阐释 |
钱嘉奇 |
2021-12-01 |
数字化用户 |
钱嘉奇 |
期刊论文 |
| 论马克思主义信仰的力量 |
秦荣 |
2021-11-23 |
现代商贸工业 |
秦荣 |
期刊论文 |
| 大学生思想政治教育中的民主性探索 |
魏瑀阳 |
2021-11-15 |
赢未来 |
魏瑀阳 |
期刊论文 |
| 红色家风与高校思想政治教育融合的路径研究 |
冯娟 |
2021-10-30 |
决策探索 |
冯娟 |
期刊论文 |
| 高校思政课混合教学的“四象限”模式探索 |
涂庆皓 |
2021-10-15 |
吉林化工学院学报 |
涂庆皓;武敬杰 |
期刊论文 |
| 提升应用型本科院校思政课实践育人实效性研究 |
李庆鑫 |
2021-10-05 |
知识窗 |
李庆鑫;武敬杰 |
期刊论文 |
| 红色家风与高校思想政治教育融合的对策 |
冯娟 |
2021-10-02 |
决策探索 |
冯娟 |
期刊论文 |
| 高等教育中教学方式改革的辩证分析 |
秦荣 |
2021-09-25 |
成才 |
秦荣 |
期刊论文 |
| 新时代红色家风与 高校思想政治教育融合的意义 |
冯娟 |
2021-09-15 |
决策探索 |
冯娟 |
期刊论文 |
| 应用型本科院校思政课实践育人模式探究 |
李庆鑫 |
2021-09-07 |
知识窗 |
李庆鑫;武敬杰 |
期刊论文 |
| 探析外国文学作品《飘》的赏析方法 |
李志杰 |
2021-09-01 |
电脑校园 |
李志杰 |
期刊论文 |
| 探析文学欣赏作品中独特的表现手法 |
姜梅 |
2021-09-01 |
电脑校园 |
姜梅 |
期刊论文 |
| 新文科背景下应用型本科高校思政课教学改革与创新 |
李晓华 |
2021-08-15 |
吉林化工学院学报 |
李晓华;武敬杰 |
期刊论文 |
| 历史范式在《中国近现代史纲要》课程教学中的运用——以“革命史范式”和“现代化范式”为例 |
李智 |
2021-08-15 |
吉林化工学院学报 |
李智 |
期刊论文 |
| 高校大学生爱国主义教育重要性阐释 |
钱嘉奇 |
2021-06-25 |
国际公关 |
钱嘉奇 |
期刊论文 |
| 吉林省“青马工程”筑梦新时代思政课研究 |
高竞男 |
2021-06-15 |
吉林化工学院学报 |
高竞男 |
期刊论文 |
| 文化自信教育融入思政课的价值意义和实现途径 |
高峰 |
2021-06-15 |
现代交际 |
高峰 |
期刊论文 |
| 乡下人进城影像中的价值坚守与乡土守望——评主旋律电影《风吹吧麦浪》 |
刘嘉任 |
2021-06-01 |
电影文学 |
刘嘉任 |
期刊论文 |
| 新时代高校校园文化建设的价值与完善 |
钱嘉奇 |
2021-05-25 |
国际公关 |
钱嘉奇 |
期刊论文 |
| 高校形势与政策课爱国主义教育时效性探究 |
钱嘉奇 |
2021-04-25 |
国际公关 |
钱嘉奇 |
期刊论文 |
| 大学生“中国近现代史纲要”课程学习问题表现与对策 |
李智 |
2021-04-01 |
吉林化工学院学报 |
李智 |
期刊论文 |
| 韩国传统文化传承与转化探析 |
赵婵娟 |
2021-01-15 |
东疆学刊 |
赵婵娟 |
期刊论文 |
